近年來，河南省深入踐行習近平法治思想，針對校園法治教育工作面臨的新形勢和新任務，堅持問題導向，以法治思維和方式推動教育法治建設，將校園法治教育全面融入依法治教、依法治校全過程。

　　堅持高位推動，抓好普法工作。河南省將教育法治建設納入教育事業發展總體規劃和年度工作部署，制定出臺全省教育系統“八五”普法規劃，不斷健全政府、學校、家庭、社會“四位一體”的青少年普法格局。落實領導干部學法用法制度，研制規范性文件合法性審核規程、行政執法規范化工作標準等。全省各級各類學校牢牢抓好課堂主渠道，做到法治教育與常規教育相結合、正面引導與反面典型教育相結合、法治教育與弘揚美德相結合，共同構建青少年“尊法、學法、守法、用法”的校園法治環境。

　　堅持創新方式，做好協同聯動。自2022年起，河南省將4月的第三周定為全省教育系統法治教育宣傳周。連續9年開展全省學生“學憲法 講憲法”系列活動，連續舉辦8屆河南省卓越法律人才教育培養基地高校“卓越杯”法治辯論賽，創新性舉辦“百名法學家百場報告會”活動等，校園法治文化氛圍日益濃厚。推動教育與司法有效銜接，選優配強法治副校長。針對中職學生特點，會同檢察機關開展中職學校法治副校長集中履職活動。做深做實未成年人保護和犯罪預防治本工作，多部門聯合開展“關愛明天、普法先行”法治宣傳教育活動。組建教育系統法律服務專家團隊，組織校長教師法治培訓交流。

　　堅持多措并舉，突出規范管理。推動高校完善以章程為核心的規章制度建設，引導學校把法治作為學校治理的基本理念和基本方式。突出加強高等學校法治建設，嚴格落實高校黨政主要負責人述法制度。圍繞機構設置、人員配備、經費保障、合同管理、涉法涉訴等11類法治觀測點開展高校法治建設專題調研，構建調研成果長效轉化機制。建立民辦高校校長述職制度，出臺《民辦高校校長任職管理暫行辦法》，建立民辦中小學年檢抽查制度，運用法治思維不斷化解風險矛盾，夯實發展底線，全面推進依法依規辦學。

　　（作者系河南省委教育工委副書記、河南省教育廳黨組書記、廳長）

《中國教育報》2025年11月19日 第04版