黨的二十屆四中全會明確指出，“十五五”時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期。教育作為國之大計、黨之大計，是縣域高質量發展的核心支撐。“十五五”時期，河北省滄州市獻縣將立足新的戰略發展定位，以體教融合為突破口，統籌推進教育提質與體育升級，全力打造全國縣域體教融合發展標桿，為教育強國建設貢獻力量。

　　把握時代脈搏，明晰教育發展“新定位”。“十五五”時期，我們深刻認識到教育工作既要回應“家長盼優質”的民生期待，更要對接“縣域謀發展”的戰略需求，確立“京津冀縣域教育協同發展標桿、全國漢文化特色教育示范標桿、區域人才培養與創新服務高地”總目標，構建“普惠筑基、質量引領、特色賦能、產教融合、智慧驅動”的現代化教育體系，讓教育成為縣域發展的“動力源”。

　　聚焦普惠均衡，筑牢教育公平“硬根基”。教育公平是社會公平的基石，我們以“全學段普惠均衡工程”為抓手，打通資源配置堵點。擴容提質促普惠。推進學前教育公辦化轉型，確保2028年通過省級普及普惠督導評估，2030年公辦園在園幼兒占比提升至80%以上，保持學前三年毛入園率100%、普惠性幼兒園覆蓋率95%以上。優質均衡促公平。義務教育攻堅“大班額”難題，2027年前完成中華路小學、西關小學擴建，5年內優化農村學校至100所以內，推行“1+N”集團化辦學和“名師走教”制度，2029年底確保通過國家優質均衡驗收。特色多樣提質效。高中教育破解“公弱民大”瓶頸，2027年縣一中新校區投用，與清華附中深化合作推行“2+4”培養模式，2030年前建成“拔尖創新人才培養基地”。普惠適宜促融合。特殊教育實現全學段覆蓋，2030年前完成特教學校標準化升級，確保殘疾兒童義務教育入學率100%。

　　深化體教融合，激活協同發展“新動能”。創新“一體雙翼、五維聯動”理念，以重點項目為支撐，推動教育與體育雙向賦能。設施建設促進“共建共享”。實施全民健身設施升級工程，3年內實現城市“10分鐘健身圈”提質和250個行政村健身設施全覆蓋，打造40公里子牙河生態體育帶，2030年人均體育場地面積達2.6平方米，經常鍛煉人數比例超45%。人才培養全面“暢通渠道”。建強“雛鷹”青少年訓練中心，在30所中小學打造體育特色基地，構建“小學—初中—高中”梯度培養鏈條，重點發展籃球、冰壺等優勢項目，暢通與省隊、國家隊合作通道。產業融合爭取“互促共贏”。培育魚竿制造等體育產業集群，推動“體育+文旅+農業”深度融合。

　　立足縣域特色，打造文化賦能“金名片”。獻縣歷史文化底蘊深厚，我們將“實事求是”文化內核融入教育發展，實施“漢文化特色浸潤工程”。以文化人，構建特色體系。編寫獻縣地域文化讀本，中小學每學期開設不少于8課時德育課程，職業教育增設漢繡等傳統技藝選修課，實現全學段覆蓋。情境浸潤，拓展實踐載體。建設30個校園“漢文化研學角”，設計京津冀漢文化研學路線，每年組織千余名學生參與實踐。品牌引領，豐富活動內涵。舉辦具有縣域特色的“獻王讀書節”“漢文化藝術節”，將開筆禮、成人禮融入校園儀式，讓漢文化從“靜態展示”變為“動態體驗”，打造華北漢文化教育體驗首選地。

　　強化創新驅動，提升教育發展“含金量”。以數字化、產教融合為抓手，推動教育高質量發展。智慧賦能“提質增效”。建設教育云平臺和VR虛擬實驗室，2029年前實現“AI+精準教學”覆蓋所有中小學，開展教師數字技能培訓，培養學生數字化能力。產教融合“服務發展”。緊扣市政設備、都市食品、汽保設備三大產業集群，共建3個產業學院和5個研發中心，確保職業教育專業與產業100%匹配，畢業生本地就業率達70%。“固本強基”充實師資。實施“雙師型”教師培育計劃，5年內培養50名以上“雙師型”教師，深化京津冀校地合作，實現校長教師交流培訓全覆蓋。

　　（作者系河北省滄州市獻縣縣委書記）

《中國教育報》2025年12月12日 第09版