中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 楊文軼)“新時代西部大開發建設任務艱巨,西部地區更應加快推動改革創新,以教育、科技、人才‘三位一體’融合發展推動西部地區社會經濟高質量發展。”全國人大代表、西南大學副校長趙玉芳認為,推進新時代西部地區社會經濟發展,發展新質生產力,亟待進一步優化西部地區專業學位研究生教育結構,提高教育質量。
趙玉芳建議,加強西部地區專業學位研究生教育分類發展,一要根據西部區域經濟發展格局和各高校比較優勢,增加西部高校專業學位點數量,優化專業學位點布局,增加專業學位研究生招生指標;二要成立專門的產教融合促進機構,或者建設區域統一的產教融合促進平臺,構建兼顧多元主體利益的產教融合培養模式和長效運行機制,將產教融合落到實處;三要建立企業人才培養專項激勵措施,設立產教融合專項獎學金、助學金,設置國家級產教融合育人項目,鼓勵高校將產教融合成效納入職稱評審體系及績效考核機制,支持西部高校開展產教融合模式、學位標準評價的改革,切實提升培養院校、專業學位研究生及研究生導師的主動性與能動性。
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