中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）“鄉(xiāng)村振興背景下‘空心村’治理機(jī)制與路徑”“縣中高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐探索”“中藥資源保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展策略”……4月8日，復(fù)旦大學(xué)“強(qiáng)國之路”思政大課2023級本科生踐行課題作業(yè)成果展示在該校光華大草坪舉行，3600余名學(xué)生參與的694個踐行課題以海報為載體在現(xiàn)場展出，學(xué)生互相交流、碰撞，票選出“我最喜歡的課題”“最想進(jìn)行交叉碰撞的課題”與“最能觸發(fā)靈感的課題”。

復(fù)旦大學(xué)從2023年底開始推出思政大課改革，由院士、知名學(xué)者和專業(yè)教師、思政教師、行業(yè)專家同上一門以“強(qiáng)國之路”為主題的思政大課，通過引導(dǎo)學(xué)生思考感悟“中國式現(xiàn)代化”進(jìn)程中的責(zé)任所在，讓學(xué)生從“學(xué)會學(xué)”到“學(xué)會問”，再到“學(xué)會做”。

本學(xué)期，思政大課進(jìn)入“悟”階段。在上學(xué)期的“踐”階段師生跨專業(yè)自行組隊(duì)、開展踐行課題的基礎(chǔ)上，學(xué)生們將把對現(xiàn)實(shí)問題的理解和思考，轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)問題、研究課題或生涯思考，獨(dú)立醞釀?wù)n題。694個已開展的踐行課題，根據(jù)課題性質(zhì)、課題主題進(jìn)行分組，完成交叉討論、墻報展示交流、深化思考、感悟總結(jié)等環(huán)節(jié)。

此次作業(yè)展示，旨在搭建學(xué)生交流互動平臺，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“我為強(qiáng)國建設(shè)能做什么、怎么做”主題進(jìn)行深入思考。學(xué)校將為本科生提供下一階段的“發(fā)展計劃包”，其中包括校內(nèi)外學(xué)科競賽、 復(fù)芏計劃（FDUROP）、研究生申請、留學(xué)項(xiàng)目、職業(yè)規(guī)劃大賽等內(nèi)容。展示活動現(xiàn)場，特設(shè)有學(xué)生發(fā)展咨詢攤位，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽答疑、挑戰(zhàn)杯答疑等。

據(jù)介紹，學(xué)校的各類本科生科研計劃也會對這些課題開放申請。