中國教育新聞網訊（記者 焦小新）近日，由上海教育出版社出版的新書《重新理解兒童：我們離兒童究竟有多遠》正式發布。《重新理解兒童：我們離兒童究竟有多遠》是一部直面中國鄉村教育核心困境的深刻之作，書中揭示了當下教育中“情感陪伴缺失”“鄉土文化斷裂”以及對80%非“精英”兒童生命價值忽略的系統性問題。全書通過作者李光敏真誠的自我剖析與一個個鮮活的孩子故事，詳實記錄并呈現了如何將鄉村的自然與人文資源轉化為寶貴的“心智資源”，通過“項目式學習”與“社會化學習”，把村莊變成沒有圍墻的教室，從而激發兒童自身的主體性與創造力，重塑他們與鄉土的生命聯結的鄉村教育實踐。

本書不但深刻論證了“理解”是所有教育的起點與終點，更是映照了當下的整個教育生態，以其思想深度、實踐溫度與廣泛的社會啟發性，為所有教育者、父母及行動者提供了重構教育觀、兒童觀的重要基石，是一部推動社會深度反思，讓今天的兒童被看見、被聽見、被理解、被尊重的成長與生命之書。

《重新理解兒童：我們離兒童究竟有多遠》

李光敏 編著

上海教育出版社2025年10月出版