黨的二十屆四中全會審議通過《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》，對一體推進教育科技人才發展、辦好人民滿意的教育等提出明確要求、作出重要部署。近日，教育部黨組書記、部長懷進鵬接受中央廣播電視總臺央視《焦點訪談》采訪；上周，懷進鵬又相繼接受人民日報、新華社專訪，深入闡釋有關問題和工作部署。

　　“十四五”時期，在黨中央、國務院堅強領導下，我國教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化，為繼續跑好“十五五”新征程奠定了更堅實的基礎、積攢了更充足的底氣。懷進鵬表示，回顧“十四五”、謀劃“十五五”，應以落實立德樹人根本任務為統領，以加快構建高質量教育體系、實現高質量發展為主題，聚焦科技自主創新和人才自主培養，精心謀劃一批重大戰略任務、重大政策舉措和重大工程項目，抓好任務分解，加強調查研究，精心組織實施。

　　其中，在“重大戰略任務、重大政策舉措和重大工程項目”方面，有很多表述直接與高校畢業生就業工作掛鉤，如“同步建設用好國家人才供需對接大數據平臺，優化調整學科專業設置”“圍繞六大先進制造業重點領域，實施高技能人才集群培養計劃”等。

　　這與同在上周舉行的2026屆全國普通高校畢業生就業創業工作會的有關部署相得益彰。工作會以“關鍵基礎”“關鍵支點”“重要試金石”等詞匯，形象闡釋高校畢業生就業工作在中國式現代化進程中的戰略意義。這需要教育戰線進一步提高站位，深刻理解黨的二十屆四中全會對教育工作和就業工作作出的一系列重要部署。

　　高校畢業生就業連接教育供給側與產業需求側兩端，是教育對接產業需求的關鍵“接口”。這個接口的通暢度和適配度，決定了培養的人才能否精準高效輸送到最能創造價值的領域。當前，世界產業變革呈現出全新特點，以供應鏈協同和技術集群為核心特征的創新生態正加速形成，對高校提出了人才培養模式、匯聚和培養高能級人才的變革挑戰。近年來，以卓越工程師培養改革為代表，教育戰線在探索科教融匯、產教融合新機制上取得積極進展，首屆卓越工程師學院2100多名工程碩士留在本領域重點企業比例達81%。這些探索表明，做優高校畢業生就業工作，是打通教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的關鍵之舉，直接關系到人才紅利的“勢能”能否轉化為高質量發展的“動能”。

　　“強健”的高校畢業生就業工作體系，關系到現代化建設的進程與成色；“強健”的學生體質，關系到學生身心健康、全面發展。上周，教育部官網公布五部門《關于實施學生體質強健計劃的意見》，以持續深化學校體育改革，促進學生體質強健。

　　當前，社會各界越來越關注學生的身心健康，對學校體育和學生體質寄予更大期望。學校體育應該，也必須在促進學生健康成長、全面發展和教育強國建設中發揮重大作用。我國學生體質健康狀況總體改善，取得重要階段性進展，但“小胖墩”“小眼鏡”等問題依然突出。《意見》出臺20條“硬核”舉措，從教學改革、師資保障到社會協同等多維度發力，將對進一步提高學生體質起到重要作用。

　　“強健”的工作體系，“強健”的身體機能。從宏觀到個體，相通的“關鍵詞”，凸顯出教育強國建設夯基固本、積厚成勢的奮進號角與廣闊前景。“十五五”時期，我們必將交出更多亮眼的教育成績單。（作者系本報記者）

《中國教育報》2025年11月24日 第03版